Renacimiento

SEMANA 13 
CLASE 25

Abstracción realizada en clase sobre ciudades medievales:


Taller de figuración y abstracción 21 

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Abstracción



MAQUETA 16ciudad medieval: castillos y abadías 

INTEGRANTES:
- Sofia Torres
- Nicolas Jaramillo
- Bryan Murcia
- Sofia Sanchez 

 CIUDADES MEDIEVALES 

Las ciudades medievales se desarrollaron con la expansión agrícola iniciada en el siglo XII que generó prosperidad económica y favoreció los intercambios comerciales que se realizaban en núcleos urbanos ya existentes.

-Estos intercambios también se llevaban a cabo en los castillos y en los monasterios del feudo, especialmente si estaban situados en alguna ruta comercial transitada o tenía puerto.
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LOS CASTILLOS

-Los castillos son un lugar encerrado con murallas muy representativo de la época del medioevo Europeo. 
-Eran ciudadelas fortificadas destinadas al control físico y simbólico de un territorio gobernado por un señor feudal de la nobleza o un obispo. 
-Su patrón espacial retoma modelos egipcios de necrópolis y acrópolis adaptándolos al feudalismo. 

EVOLUCIÓN


ANTECEDENTES:

Desde el Neolítico, la población construyó castros y fortificaciones en colinas para defenderse. Muchas de ellas, construidas de barro.  Posteriormente se fueron construyendo en piedra o en ladrillos de barro o adobe según la disponibilidad de materiales o las necesidades defensivas.

PRIMEROS CASTILLOS: 
Si bien los primeros castillos datan del IX, su origen es más antiguo y tienen precedentes en la arquitectura militar de la Grecia clásica.  Aunque los castillos feudales proliferaron durante la Edad Media, el castillo no solo cumplía funciones puramente castrenses, sino que servía también de residencia a los señores de la nobleza y a los propios reyes, llegando con el tiempo a ser un auténtico palacio fortificado. Lo común es que se situaran en lugares estratégicos, normalmente en puntos elevados y próximos a un curso de agua para su abastecimiento, desde donde pudiera organizarse la propia defensa y la de las villas que de él dependían. 

ELEMENTOS DEL CASTILLO


Mota castral: Una mota era un montículo de tierra con una cima plana.


Cerca: Todo el recinto va cercado de una alta y gruesa muralla.

Torre del homenaje: Es la torre principal, la que sirve de residencia del señor y cumple con las funciones más destacadas del castillo, albergando las estancias principales y, en ocasiones, los almacenes de víveres.


ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

Se encontró que los castillos tuvieron auge en la época medieval, pero estos vienen desde épocas mas antiguas como el neolítico, donde se usaban como método de protección en las colinas y estos eran construidos en barro.
Se encontró que los castillos tienen diferentes elementos que los representan y que su patrón espacial fue tomado de la acrópolis y necropolis egipcia.  

PROCESO DE ABSTRACCIÓN

IDEA PRINCIPAL: Identificar y representar las características principales de los castillos en las ciudades medievales.
IDENTIFICAR EL OBJETO: Los castillos/abadías en el medioevo.
CARACTERIZAR EL OBJETO: Los castillos en la época medieval tenían murallas, una torre de homenaje, patio de armas, puerta fortificada, etc.
 SELECCIONAR RASGOS SEMEJANTES ENTRE OBJETOS: Todos estos espacios dentro de los castillos servían de residencia a los señores de la nobleza y a los propios reyes, llegando con el tiempo a ser un auténtico palacio fortificado. 
IDEA COMÚN: Representar los elementos mas representativos de los castillos como las murallas, , la torre de homenaje y la puerta fortificada.
COMPONER A PARTIR DE LA IDEA COMUN: Realizar la maqueta a partir de la idea común, representando así los elementos mas  expresivos de los castillos.
ELEGIR LOS ELEMENTOS EXPRESIVOS PARA REPRESENTAR LA IDEA: Murallas, una torre de homenaje, patio de armas, puerta fortificada, etc.

ABSTRACCIÓN



PROCESO DE ELABORACIÓN

 se utilizó un cuarto de cartón paja, se pintó de verde para simular la vegetación, la muralla y el castillo están hechos de cartón caja



MATERIALES

  1. Cartón paja
  2. cartón caja
  3. oasis
  4. pintura verde
  5. tijeras 
  6. silicona

RESULTADO FINAL





FORO 14






CLASE 26

ABSTRACCIÓN SOBRE CIUDADES BURGUESAS REALIZADA EN CLASE 



TALLER DE FIGURACIÓN Y ABSTRACCIÓN 22


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ABSTRACCIÓN




MAQUETA 17: LOS BURGOS 



INTEGRANTES:
- Sofia Torres
- Nicolas Jaramillo
- Bryan Murcia
- Sofia Sanchez
BURGO

El término burgo hace referencia a un concepto urbanístico. Inicialmente, entre los pueblos germánicos y en época romana, se aplicaba a pequeñas torres o puestos fortificados.

Estos burgos eran en un principio pequeñas aldeas que, al crecer en tamaño y en población, empezaban a desarrollarse y aumentar el número de sus edificaciones y servicios. Los burgos medievales son los que darían lugar luego a las ciudades típicas de la Era Moderna.


https://historiaybiografias.com/archivos_varios4/burgos.jpg

BURGO EN LA ALTA EDAD MEDIA

-En la Alta Edad Media, se consideraba burgo a un castillo construido por un señor feudal con fines puramente militares, como puesto de vigilancia fronteriza. 

-Solían ubicarse en posiciones privilegiadas por su carácter defensivo (como una altura), o en posiciones estratégicas (como un cruce de caminos). 


-Por extensión, se aplicó el nombre de burgo a las poblaciones que se pudieran desarrollar en torno a estas construcciones.


BURGO EN LA BAJA EDAD MEDIA

-Durante el periodo de baja edad media ha sido calificado de revolución urbana y también de revolución comercial desde mediados del siglo XII

-Se aplicó el nombre de "burgo" a los barrios formados en torno a un mercado que se había establecido previamente al lado de una iglesia​ o fuera de las murallas de ciudades preexistentes.

http://tapices.flandesenhispania.org/imagenes-global/tapices/burgos/02.jpg

CARACTERÍSTICAS DE LOS BURGOS


-Normalmente, el burgo medieval estaba protegido y delimitado por murallas o muros de gran altura. Muchas veces los burgos podían crearse al lado o cerca de un castillo medieval.
-Alrededor de la plaza se encontraban las construcciones más importantes como los mercados el ayuntamiento etc.
-El crecimiento de los burgos fue desordenado, muchos de esto crecieron a partir de un viejo trazado urbano romano.
 -La burguesía era el grupo social formado por los habitantes de los "burgos" caracterizados por no ser señores feudales ni siervos y no pertenecer ni a los estamentos privilegiados (nobleza y clero) ni al campesinado. Sus funciones socioeconómicas eran las de mercaderes, artesanos.

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ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

-Los burgos eran pequeños asentamientos que generalmente se desarrollaban dentro del límite de las murallas o a las afueras de estas, en torno a una abadía o castillo. 
-Los burgos se encontraban habitados por comerciantes, siervos libres, artesanos emancipados del señor feudal.

PROCESO DE ABSTRACCIÓN

-IDEA PRINCIPAL: Identificar las características principales de los burgos.

-IDENTIFICAR EL OBJETO: Los burgos.

-CARACTERIZAR EL OBJETO: Las características de los burgos.

-SELECCIONAR RASGOS SEMEJANTES ENTRE OBJETOS: Los burgos se desarrollaban a los alrededores de un castillo o abadía 

-IDEA COMÚN: Identificar los características representativos de los burgos.

-COMPONER A PARTIR DE LA IDEA COMÚN: Se realizo la maqueta a partir de los elementos representativos que componen el conceptos de los burgos.

-ELEGIR LOS ELEMENTOS EXPRESIVOS PARA REPRESENTAR LA IDEA: Los castillos, las abadías, las murallas.

ABSTRACCIÓN


PROCESO DE ELABORACIÓN

Para realizar esta maqueta se utilizo un cuarto de cartón paja como base, para realizar el castillo y las viviendas y la muralla se utilizó cartón paja y para hacer su silueta se resaltó con marcador negro.

MATERIALES

-Cartón paja
-marcador negro
-silicona 
-tijeras

RESULTADO FINAL


WEBGRAFÍA

-https://www.definicionabc.com/historia/burgo.php
-https://historiaybiografias.com/burgos_edadmedia/
-https://www.slideshare.net/LEVL20/burgos-82278506
-https://es.wikipedia.org/wiki/Burgo

FORO 15



SEMANA 14
CLASE 27

ABSTRACCIÓN EN CLASE SOBRE CIUDADES MERCANTILES



MAQUETA #18: Venecia












ABSTRACCIONES


CLASE 28

ABSTRACCIÓN EN CLASE SOBRE FEUDOS Y COMERCIO


TALLER DE FIGURACIÓN Y ABSTRACCIÓN 24

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ABSTRACCIÓN



































































































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